Истинная цена кольца.

- Учитель, я пришел, потому что чувствую себя таким беспомощным… у меня нет сил что-либо делать. Все мне говорят, что я бестолковый, медлительный, глупый. Как мне измениться в лучшую сторону? Что я могу сделать, чтобы окружающие стали ценить меня больше?

Учитель, не поднимая глаз, ответил:
- Сожалею, юноша, но я не могу тебе помочь, так как очень занят. Возможно потом…, - и, сделав длинную паузу, добавил: - если захочешь помочь мне, то, возможно, я смогу помочь тебе...
- С удовольствием, учитель, – пробормотал юноша, но в который раз почувствовал, что не был услышан.
- Хорошо, - сказал учитель. Он снял колечко с мизинца на левой руке и, протянув его юноше, добавил: - садись на лошадь, что стоит за домом и поезжай на рынок. Я должен продать это кольцо, чтобы рассчитаться с долгами. Выторгуй за него максимально возможную сумму, но не меньше одной золотой монеты. Будь внимателен и возвращайся побыстрее.
Юноша взял кольцо и ушёл.

Едва прибыв на рынок он стал предлагать колечко торговцам.
Они рассматривали кольцо с некоторым интересом до тех пор, пока юноша не огласил сколько он за него хочет.
Когда юноша оценил кольцо в один золотой, некоторые начали хохотать, другие просто отвернулись, и только один старичок был настолько приветлив, что объяснил молодому человеку насколько несопоставимы стоимости одной золотой монеты и его кольца. Из чувства сострадания кто-то предложил юноше обмен на один серебряный и какую-то утварь из меди, но юноша, проинструктированный не соглашаться меньше, чем за один золотой, отказался.
После безуспешных усилий продать свою драгоценность посетителям рынка – более, чем сотне людей – убитый неудачей юноша вернулся к лошади и отправился обратно.
Как он хотел бы располагать этой золотой монетой, чтобы вручить её учителю избавив того от забот и получить свой совет и помощь.

- Учитель, - сказал он войдя в комнату, - сожалею, но Вашу просьбу выполнить невозможно. Больше двух-трёх серебрянных никто не даёт, не думаю, что смогу кого-либо убедить в истинной стоимости кольца.
- Ты сказал важную вещь, - улыбаясь ответил учитель, - сначала мы должны узнать его настоящую цену. Возвращайся к лошади и направляйся к ювелиру. Кто может знать лучше его? Скажи, что хочеш продать колечко и сколько он может тебе дать за него? Не важно что будет тебе предложено, не продавай кольцо. Возвращайся с ним ко мне.

Юноша отправился к ювелиру.
Ювелир рассмотрел кольцо на свете свечи, потом с лупой, взвесил его и сказал:
- Скажи учителю, что если хочет продать его сразу, не могу дать больше, чем 58 золотых монет за его кольцо.
- 58 монет??! – воскликнул юноша.
- Да, - ответил ювелир, - знаю, что со временем сможем получить за него около 70 монет, но… Если продать нужно срочно…

Возбуждённый юноша вбежал в дом учителя и рассказал ему о происшедшем.
- Садись, - сказал ему учитель выслушав, - Ты как это кольцо: сокровище ценное и уникальное. И как его, оценить тебя по-настоящему может только эксперт. Чего же ты хочешь от жизни, чтобы первый встречный назвал тебе твою истинную стоимость?
И сказав это надел колечко обратно на мизинец своей левой руки.